揭示中国开创性的分子模拟发现:20世纪末中国顶尖科学家在凝聚态模拟领域的探索

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科技服务业
成果单位: 北京大学
合作方式: 合作开发技术许可
所处阶段: 其他
关键词: 教育与科研科技管理政策研究数字资源档案管理科普学术传播口述史访谈比对分析数字化整理数据库构建
总得分 (满分100)
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资本强度 (满分0)
该成果得分:0

核心问题

20世纪70年代至2000年间中国及华裔科学家在分子模拟领域的历史贡献及其知识形成过程缺乏系统梳理和可追溯的记录,导致教育与科研中缺乏相关历史素材,科技管理与政策研究缺乏可查证的素材,数字资源与档案管理缺乏规范化参考。

解决方案

  1. 研究方法:采用口述史访谈、公开文献与档案的比对分析、研究过程记录以及规范化的数字化整理。
  2. 工作流程:梳理并记录实际操作步骤,形成可追溯、可复查的工作流程文档,包括受访者联络、访谈设计、录音与转录、去标识化处理、校对与编号、入库与权限管理等环节。
  3. 数字化数据库:构建小规模数字化数据库雏形(MVP),将经核实的访谈文本及相应元数据纳入统一结构,支持基本检索和交叉比对。
  4. 学术产出:撰写三篇直接相关的学术论文,聚焦方法论反思与史料整理。

竞争优势

  1. 基础性与支撑性:为教育与科研提供历史素材,帮助理解证据链构建和访谈材料处理;为科技管理与政策研究提供可查证的素材;为数字资源与档案管理提供规范化参考;为科普与学术传播提供历史背景材料。
  2. 规范化与可追溯性:形成了一套可追溯、可复查的工作流程文档,可供今后类似研究参考。
  3. 学术产出:已有学术论文发表于国际知名期刊,并获得同行评议认可。
  4. 合规性:严格遵守学术伦理与数据保护要求,不包含可识别个人信息和原始音视频文件,未使用未公开原始档案。

成果公开日期

20251128

所属产业领域

教育

转化现有基础

本科技成果目前处于基础研究和教学示范阶段,尚未形成独立运行的产品或对外服务平台。现有基础主要体现在以下两点: (一)在项目研究过程中,按照既定方案开展口述史访谈和资料整理,并在需要时配合数字化归档,对主要环节形成了文字记录,使相关流程在项目内部可以复查和追踪。 (二)在内容使用和工具建设上积累了一定基础:整理得到的一批口述史文本及元数据信息,已用于相关学术论文的撰写和项目组内部讨论;同时,构建了小规模的数字化数据库雏形(MVP),将经核实的文本和元数据统一管理,用于内部检索与比对,目前处于试用和调整阶段。 综合来看,该成果更适合作为教学和学术合作的支撑条件,而不是直接面向市场的技术成果。

转化合作需求

目前尚未启动具体的成果转化项目,也没有预设的合作安排。如有合作意向,主要考虑与高校和科研院所等单位在教学和研究环节开展探索性合作;在适当情况下,也可以与图书馆或档案机构探讨在数字资源建设中的协同使用。 在资源方面,没有刚性要求。合作方如能提供相对稳定的教学或研讨场景(如研究生课程、专题讨论班等),项目组可以在需要时提供流程说明和部分整理成果,用于配合开展教学或学术交流;如合作方在数字资源管理方面具备一定条件,可在双方自愿前提下讨论在其平台上引用或对接现有数据库雏形;如条件有限,也可以只在内容层面引用成果。 资金不是合作的前提条件。如合作方有条件,可通过小额经费支持成果维护或数据补录等具体工作;如无额外资金,也可以通过共同指导学生或联合举办学术活动等方式开展低成本合作。

转化意向范围

可国(境)内外转让

转化预期效益

该科技成果的转化预期主要体现在教育效益和社会效益两个方面,经济收益不作为主要考虑。 在教育与科研方面,如在研究生课程和教师研讨等教学环节中有序使用本成果,有望帮助学生和青年学者理解中国科学家在分子模拟领域的历史贡献。通过相对规范的访谈与资料整理实践,还可以在一定程度上提高相关研究的可追溯性和透明度。 在科技文化传播方面,如与公共文化机构或高校宣传平台开展适度合作,选取去标识化的历史案例对外展示,可以为公众提供较为丰富的科学史内容,增进对分子模拟及其历史背景的了解。 从长期看,本成果在流程记录和元数据设计方面形成的经验,如被后续类似项目借鉴,有助于减少重复尝试,提高相关工作的起步效率;小规模数据库建设的实践,也可以为今后进一步扩充数据或与其他项目对接提供参照。整体效益主要体现为教学质量的渐进改善和科研基础的稳步加强,并为相关科学文化建设提供一定支撑,而非短期的规模化应用。

项目名称

北京市自然科学基金外籍学者“汇智”项目

项目课题来源

北京市科学技术委员会;中关村科技园区管理委员会

摘要

本成果来源于北京市自然科学基金外籍学者项目(IS23131)。研究对象为20世纪70年代至2000年间中国及华裔科学家在分子模拟领域的历史贡献及其知识形成过程。研究方法主要包括口述史访谈、公开文献与档案的比对分析、研究过程记录以及规范化的数字化整理,全部工作在受访者同意和学校相关管理规定框架内开展。 在项目实施期内,已经完成几项彼此关联的工作。首先,梳理并记录了实际操作步骤,从受访者联络、访谈设计、录音与转录,到去标识化处理、校对与编号、入库与权限管理等环节,形成了一套可追溯、可复查的工作流程文档,可供今后类似研究参考。其次,构建了一个小规模的数字化数据库雏形(MVP),将经核实的访谈文本及相应元数据纳入统一结构,目前支持基本检索和交叉比对,处于内部试用和持续调整阶段。在此基础上,围绕本项目撰写了三篇直接相关的学术论文:其中一篇已发表于《Historical Studies in the Natural Sciences》,一篇已被《Journal of Physical Chemistry》接收,另一篇正在定稿推进。这些论文主要聚焦方法论反思与史料整理,不对具体技术路线或科研成效作价值判断。 在应用层面,本成果具有基础性和支撑性特点。在教育与科研方面,相关流程文档与部分整理结果可用于研究生课程、史料训练和小型学术工作坊,为学生和青年学者理解证据链构建和访谈材料处理提供例证,并帮助他们思考科研实践历史的整理思路。在科技管理与政策研究方面,项目形成的时间线、人物—机构—主题对应关系和部分访谈材料,可为分析分子模拟领域关键人物、团队与研究网络的历史演变提供可查证的素材。在数字资源与档案管理方面,元数据字段设计、入库规则和小规模数据库的运行情况,可为今后如需建设更大规模学术数据库时提供一类参考。在科普与学术传播方面,经过筛选和去标识化的历史背景材料,有条件时可用于面向公众的科学文化活动,前提是不触及隐私和未公开的信息。 合规边界与限制方面,本成果不包含可识别个人信息和原始音视频文件,未使用任何公共档案馆或其他机构的未公开原始档案,数据库目前仅在项目组内部使用,访问须符合学术伦理与数据保护要求。本成果属于基础性和阶段性的总结,不构成技术应用或产业化承诺,也不直接形成政策结论,其主要价值在于研究流程的规范化、资料组织的可追溯性,以及若干经同行评议的学术产出和可供后续工作参考的初步实践。

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